Los dirigentes de las comunidades indígenas de Selva Central radicalizaron sus protestas luego de escuchar en un medio radial a la ministra de Cultura (también Congresista por Perú Libre) Silvana Robles, que no estaba en sus planes llegar a la selva central. Enterados de la decisión de la ministra, que prefirió viajar a Chile acompañando a Pedro Castillo para “IV Gabinete Binacional Chile Perú”, decidieron radicalizar sus protestas bloqueando la carretera central a la altura del puente Huacará.
Los manifestantes exigen la derogatoria de las Resoluciones Vice Ministeriales N° 118, 121 y 137-2022-MINEDU, además de la presencia de Pedro Castillo para la instalación de una mesa de diálogo, de cumplirse estas exigencias se levantaría de inmediato el paro de la “resistencia indígena”
Las delegaciones indígenas tomaron el puente Huacará en el distrito de San Ramón, por la mañana del día miércoles 30, llegaron en camiones y camionetas. En un principio hubo cierta flexibilidad en la protesta; durante cuatro horas cerraban el pase vehicular, una hora permitían la circulación, sin embargo, tras escuchar las declaraciones de Robles cerraron totalmente el pase, solo para permitir el tránsito de vehículos de emergencia que pudieran transportar pacientes delicados.
Las organizaciones representativas de los pueblos indígenas de la selva central, tuvieron un diálogo presencial con el ministro de educación, Rosendo Serna Román en Satipo el pasado 23 de noviembre, le pidieron la derogatoria de la dos Resoluciones N° 118, 121 y 137-2022 del Ministerio de Educación ( MINEDU), por considerarlas atentatorias a la recuperación de las lenguas originarias, el ministro se negó a derogarlas, ofreció a participar en una mesa de trabajo con fecha indefinida y duración indefinida lo que fue rechazado por los dirigentes nativos.
QUÉ DICEN ESAS RESOLUCIONES.
La Resolución N° 118-2022, contempla eliminar el requisito de dominio de la lengua originaria para docentes que postulan a plazas de nombramiento de directores (por 4 años) en las escuelas bilingües. Respecto a la Resolución N° 121, también pide la eliminación del mismo requisito para el caso de docentes que asumen puestos de directores por encargatura por un año en las escuelas bilingües.
Precisaron en el comunicado que “este cambio de requisitos para nombramiento y encargatura de directores de las escuelas bilingües, aplica para los tres modelos de fortalecimiento, revitalización y ámbito urbano, donde el MINEDU genera un atropello a la educación intercultural bilingüe y vulnera el derecho de los niños, niñas y adolescentes a aprender desde las lenguas y culturas originarias”.
“Los pueblos indígenas de la selva central, de la Amazonía y de todas las culturas originarias andinas del país se pliegan a la medidas de fuerza y resistencia, para que no sea desaparecido el idioma indígena desde la educación y cultura, propiciado por el presidente Castillo”.