MINISTERIO DE EDUCACIÓN ANUNCIA EL RETIRO DE LA “IDEOLOGÍA” DEL CURRÍCULO ESCOLAR Y EVALUACIÓN A DOCENTES.

El ministro de Educación, José Antonio Chang, anunció el retiro de todo tipo de ideología del currículo escolar, tras la presentación del Plan Nacional de Educación 2026-2031. Acompañado de la presidenta Keiko Fujimori, el funcionario argumentó que las aulas no deben ser un espacio para una interpretación ideológica de la historia.

“Vamos a retirar de la currícula nacional todo tipo de ideología. No debe haber una interpretación ideológica de la historia”, declaró.

“Nosotros vamos a recurrir al rigor de la historia científica para que nuestros niños tengan acceso a ello y que su pensamiento crítico les dé su opinión, pero nosotros no vamos a manejar a través de la currícula ideológicamente ningún tipo de pensamiento”, agregó.

En declaraciones posteriores a los periodistas, Chang mencionó como ejemplo de ideología la versión que un sector denomine “guerra civil” a las épocas del terrorismo.

“En el tema de las luchas que algunos consideran fue una lucha, una guerra civil, en realidad ahí hubo terrorismo, sencillamente. Y creo que eso hay que señalarlo como un hecho histórico, pero no con una connotación ideológica”, aseveró.

Evaluación a docentes

En otro momento de su exposición, el titular de Educación anunció un proceso de capacitación y evaluación de los docentes para su ascenso en la Carrera Pública Magisterial, razón por la cual aseguró que la evaluación será formativa, mas no sancionadora.

“Esta es una evaluación no punitiva, esta es una evaluación formativa, que al mismo tiempo que los vas a capacitar, los va a evaluar para ascender en la carrera pública magisterial. Los maestros entender que la capacitación que ellos tienen es en beneficio de sus estudiantes”, explicó.

 Por su parte, la presidenta Keiko Fujimori dijo esperar que los docentes tomen “con muy buen ánimo” el anuncio sobre las pruebas.

“Yo estoy segura, y como lo ha explicado el ministro Chango, estas evaluaciones lo que busca es que los propios maestros vayan mejorando. No se busca sancionar, sino se busca mejorar [sic]”, afirmó.

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